sábado, 29 de outubro de 2011
quinta-feira, 29 de setembro de 2011
Projeto de musica.
Justificativa:
O mundo do lado de fora da escola oferece uma grande gama de entretenimento, o cinema sendo a mais comum, por ser barata e de facil acesso, um festival de cinema pode ajudar a interação dos alunos dentro do ambiente escolar, além de fornecer atividade de excelente qualidade nas áreas de interpretação, bem estar ambiental,comunicação e linguagens em geral.
Objetivos:
Estimular a criatividade e a interpretação
Garantir um ambiente de troca de experiencias e descontração
Propiciar um estimulo ao estudo da língua inglesa e de alguns fatos históricos.
Colaborar com a higiene mental.
Desenvolvimento:
Os grupos de alunos escolherão uma musica apropriada para apresentarem no festival, serão responsáveis também por figurino e decoração.
Durante os ensaios haverão aulas de canto e dicção vocal para melhor aproveitamento da voz, assim como aulas de interpretação e artes.
Serão gravados dvds ou cds com as musicas da apresentação.
todo o festival será apresentado durante um dia letivo.
Material
Cd, e DVDs
Tecidos para a confecção de figurinos
Computador
materiais para decoração
O mundo do lado de fora da escola oferece uma grande gama de entretenimento, o cinema sendo a mais comum, por ser barata e de facil acesso, um festival de cinema pode ajudar a interação dos alunos dentro do ambiente escolar, além de fornecer atividade de excelente qualidade nas áreas de interpretação, bem estar ambiental,comunicação e linguagens em geral.
Objetivos:
Estimular a criatividade e a interpretação
Garantir um ambiente de troca de experiencias e descontração
Propiciar um estimulo ao estudo da língua inglesa e de alguns fatos históricos.
Colaborar com a higiene mental.
Desenvolvimento:
Os grupos de alunos escolherão uma musica apropriada para apresentarem no festival, serão responsáveis também por figurino e decoração.
Durante os ensaios haverão aulas de canto e dicção vocal para melhor aproveitamento da voz, assim como aulas de interpretação e artes.
Serão gravados dvds ou cds com as musicas da apresentação.
todo o festival será apresentado durante um dia letivo.
Material
Cd, e DVDs
Tecidos para a confecção de figurinos
Computador
materiais para decoração
terça-feira, 9 de agosto de 2011
Olha só que bonitinho o planejamento que eu fiz!
Tema: inter-relações ecológicas
Conteúdos: Conceitos de ecologia, mutualismo, simbiose, comensalismo, predatismo, sociedade, parasitismo e competição
Público-alvo: 6º ano do ensino fundamental
Duração: 5 aulas
Pré-requisitos : conhecimento de navegação em internet
Objetivos: Compreender o conceito primário de ecologia Entender as diversas formas de relações entre os seres vivos.
Desenvolvimento: Discutir com os alunos em sala textos e informações retiradas de diversas fontes, jornais , revistas e internet, relacionados as inter relações entre os seres vivos, a partir disso os proprios alunos iriam para a internet buscar exemplos de relações ecoloógicas, com o material coletado serão montadas apresentações em power point para exposição a toda a sala, com fotos e legendas.
Recursos: Laboratório de informática para a pesquisa do tema proposto e criação da apresentações de power point data show para as apresentações Avaliação Produção de texto dissertativo sobre o tema da pesquisa.
Eu tinha assuntos mais interessantes... mas fazer oquê.
Quando criei o Rata de Jaleco meu objetivo era criar um blog para o acesso livre dos meus alunos, um lugar com diversos temas sobre ciências e curiosidades... mas como a vida não é perfeita...
Vamos falar primeiro do curso muito interessante as TICs que estou fazendo.
TIC: Tecnologia da Informação e Comunicação
Um projeto da proinfo que tem como objetivo atualizar os professores no uso das diversas tecnologias de comunicação visando a educação.
Começamos bem... tivemos um momento de apresentação, e depois coisas fáceis como postar em um fórum, definir o que seria comunicação etc etc etc.
Sendo bem sincera...tenho um a pequena picuinha com a área de pedagogia em si...
Se vocês pudesem ver a grossura do manual do TIC!
Quando aquela bíblia caiu na minha mão em pensei... nossa tem muita coisa pra estudar!
Que nada... são textos legais sobre internet e sua importância dentro da educação... Mas mal a gente passa das primeiras paginas tem aquela sensassão de De javu... um texto que começou tão interessante se torna tão repetitivo que acabei largando a apostila.
Fui diretão para o fórum resolver logo... da uma lidinha no que eu ja andei fazendo.
Todos nós como seres sociais temos a necessidade de acompanhar constantemente o desenvolvimento da tecnologia a fim de ter acesso a comunicação e informação.
Essa é nossa parte como aprendiz no processo.
Mas não somos apenas aprendizes, em nossa profissão temos a prioridade maior de mostrar a nossos alunos como o mundo é, a fim ajuda-los se visualizar dentro do nosso sistema social atual. Isso acarreta uma imensa responsabilidade, temos que aprender, para depois poder ensinar.
Não da mais pra usar apenas giz e quadro negro quando nossos alunos estão passando mensagens via msn de seus celulares.
Nossa profissão talvez seja uma das mais exigentes quanto a constante reciclagemd e conhecimentos e conceitos, em uma viagem pessoal
Acho que um dos poucos ambientes onde a tecnologia ainda não foi realmente inserida é justamente no âmbito educacional, é difícil formar alunos de forma eficiente sem que este avanço tecnológico seja efetivamente implementados, precisamos deles para que nossos alunos estejam preparados para enfrentar o mundo lá fora.
Vamos falar primeiro do curso muito interessante as TICs que estou fazendo.
TIC: Tecnologia da Informação e Comunicação
Um projeto da proinfo que tem como objetivo atualizar os professores no uso das diversas tecnologias de comunicação visando a educação.
Começamos bem... tivemos um momento de apresentação, e depois coisas fáceis como postar em um fórum, definir o que seria comunicação etc etc etc.
Sendo bem sincera...tenho um a pequena picuinha com a área de pedagogia em si...
Se vocês pudesem ver a grossura do manual do TIC!
Quando aquela bíblia caiu na minha mão em pensei... nossa tem muita coisa pra estudar!
Que nada... são textos legais sobre internet e sua importância dentro da educação... Mas mal a gente passa das primeiras paginas tem aquela sensassão de De javu... um texto que começou tão interessante se torna tão repetitivo que acabei largando a apostila.
Fui diretão para o fórum resolver logo... da uma lidinha no que eu ja andei fazendo.
Atividade 1.1- Quem sou eu como professor e aprendiz. |
Objetivo: Diante deste novo cenário e da necessidade de educar os alunos para lidar com as características da sociedade atual, reflita sobre o tema “Quem sou como professor e aprendiz” e explicite seu relato produzindo um pequeno texto. Resposta: |
Essa é nossa parte como aprendiz no processo.
Mas não somos apenas aprendizes, em nossa profissão temos a prioridade maior de mostrar a nossos alunos como o mundo é, a fim ajuda-los se visualizar dentro do nosso sistema social atual. Isso acarreta uma imensa responsabilidade, temos que aprender, para depois poder ensinar.
Não da mais pra usar apenas giz e quadro negro quando nossos alunos estão passando mensagens via msn de seus celulares.
Nossa profissão talvez seja uma das mais exigentes quanto a constante reciclagemd e conhecimentos e conceitos, em uma viagem pessoal
Atividade 1.2- Educação e tecnologia |
Objetivo: Faça uma reflexão sobre a aprendizagem e análise da escola diante desse novo panorama da sociedade/tecnologia na escola. Para isso Acesse o youtube e assista o vídeo com entrevista sobre o tema "Educação e Tecnologia" com Ladislau Dowbor e registrar a própria reflexão. Boa reflexão! Resposta: |
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